|
Strategi pencapaian:
-
Terwujudnya kegiatan pembelajaran yang berkarakter, efektif, efisien, dan profesional.
-
Terciptanya hubungan kerjasama yang baik dengan pemangku kepentingan yang menunjang pelaksanaan tridarma.
-
Tercapainya kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis karakteristik dan problematik Pendidikan Matematika.
-
Terpenuhinya kuantitas dan kualitas sumber daya manusia (dosen, staf tata usaha, laboran, pustakawan) di tingkat program studi.
-
Terwujudnya kualitas lulusan sebagai tenaga pendidik profesional yang dapat terserap ke dalam lapangan pekerjaan.
-
Tercapainya keberlanjutan program studi.
|